15:26 13 сентября 2018 г.
В прошлом учебном году одиннадцать детских садов города, вместе со своими воспитанниками подготовительных к школе групп и их родителями, приняли участие в апробации городского библиотерапевтического проекта «Подарите детям чтения доброго». Проект разработан творческим коллективом педагогов-психологов и специалистов муниципальных библиотек.
Цель проекта – используя безграничные возможности детской художественной литературы, способствовать развитию у старших дошкольников устойчивых ценностных представлений о взаимоотношениях в социальном мире, формированию активной читательской потребности и личному отношению к книге, как к источнику ярких эмоциональных переживаний и новых знаний. Наряду с задачами по развитию личностного потенциала каждого ребенка, участвующего в проекте, актуальным направлением станет формирование позитивного опыта семейного чтения, как одной из возможностей гармонизации детско-родительских отношений.
Содержание проекта состоит из цикла библиотерапевтических занятий, которые будут проходить в библиотеках города в течение всего учебного года. Каждое из занятий посвящено эмоциональному «проживанию» одного художественного произведения, прочитанного вместе с родителями дома. Цель занятия - подвести юных читателей к личностно значимым, осознанным выводам о поступках героев и событиях произведения. В заключение каждого занятия дошкольников ожидает новое открытие – новая книга, которая на занятии только приоткроет самые интересные страницы, а удовольствие прочесть всю книгу целиком малыши разделят со своими папами и мамами.
13 сентября в центральной городской библиотеке им. Ю. Гагарина состоялся круглый стол разработчиков проекта, в ходе которого были отобраны детские художественные произведения, которые станут литературной основой большого Книгопутешествия дошкольников. В этом учебном году решение об участии в проекте приняли 16 детских садов. Первые библиотерапевтические занятия ожидают юных читателей уже в октябре.
Муниципальное бюджетное учреждение "Центр мониторинга образования и психолого-педагогического сопровождения города Новочебоксарска Чувашской Республики"