На сайте Министерства образования и науки Российской Федерации опубликован текст «Концепции развития психологической службы в системе образования в Российской Федерации на период до 2025 года».

Ранее, 28 ноября 2017 года, состоялось заседание Коллегии Минобрнауки России под председательством министра образования и науки Российской Федерации Ольги Васильевой. В частности, говорилось об установлении нормативов штатных единиц педагогов-психологов в зависимости от категории детей, с которыми они работают, их возраста и направленности реализуемых программ; о мероприятиях по нормативно-правовому, научно-методическому и организационному обеспечению психологических служб; о стандартах деятельности педагогов-психологов; о единой системе подготовки и повышения квалификации и единой системе управления психологической службой.

В рабочей группе по разработке «Концепции развития психологической службы в системе образования Российской Федерации до 2025 года» также участвовал директор и педагог-психолог МБУ «Центр ППМСП «Содружество» г. Чебоксары Татьяна Удина. 

В рамках реализации Концепции на базе Психологического института РАО будет создан Федеральный ресурсный центр Психологической службы в системе образования Российской Федерации, а при Министерстве образования и науки Российской Федерации будет образован Координационный совет Психологической службы в системе образования Российской Федерации. Предполагается обновление Положения о Психологической службе в системе образования Российской Федерации, включающего все уровни образования от дошкольного образования до высшей школы. Будет продолжена работа по актуализации и применению профессионального стандарта «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)», предусматривающего, в том числе, возможность профессионального карьерного роста специалистов, освоение и применение ими компетенций цифровой экономики, осуществление профессиональной деятельности в информационно-образовательной среде в условиях сетевого общества.

Ежегодно будет проводиться всероссийский мониторинг развития Психологической службы в системе образования Российской Федерации, включая мониторинг реализации академического права обучающегося на получение социально-педагогической и психологической помощи, бесплатной психолого-медико-педагогической коррекции.