00:00 04 марта 2000 г.
Большая работа проведена в 1999 году в сфере образования. Вы помните, как удивлялась заместитель министра образования России, выступая на августов-ском педагогическом совещании, оценивая положение в Чувашии на фоне других регионов России, где за-держки в заработной плате превышали 6, а то и 9 ме-сяцев. Во многих субъектах за последние 2 года не бы-ло построено ни одной школы. А мы в прошлом году сдали 12 новых образовательных объектов.
В 2000 году предусмотрено ввести еще 10 обще-образовательных учреждений. Среди них есть особо приоритетные объекты- строящиеся школы, которые находятся под моим личным контролем, такие как Тюрлеминская, Урмарская, Заволжская в пос. Соснов-ка, Сур- Майданская в Алатырском районе.
Активность нашей политики в сфере образования замечена на федеральном и международном уровнях. У нас есть реальный шанс получить серьезную финансо-вую поддержку от Всемирного банка - в качестве гран-тов участникам международного конкурса, прежде все-го на развитие сельской школы и профессионального образования. Для того чтобы сделать более конкурен-тоспособными выпускников этих учебных заведений, в них необходимо создать условия для максимального удовлетворения познавательных потребностей уча-щихся в соответствии с их возможностями и индивиду-альными особенностями.
Подрастающее поколение должно чувствовать ответственность и серьезно относиться к высказыва-нию старших: "Учись смолоду, пригодится на старости"? А в нынешний век, век интенсивной компьютеризации и суперсовременных технологий, эти истины становятся еще более актуаль-ными.
Оптимальная система образования должна обес-печивать непрерывное обучение, гибкое оперативное реагирование на изменения рынка труда. Мы должны прививать молодежи патриотизм, уважение к старшим, желание сохранять народные традиции и обычаи.