00:00 11 апреля 2006 г.
Воспитанность ребенка во многом зависит от того, где, в каких условиях, на основе каких принципов он воспитывается. От этого зависит взрослая жизнь человека, успешность. И поэтому очень важно с раннего детства создать подрастающему поколению оптимальные условия для роста и развития.
Нынешний год объявлен Годом духовного просвещения. Перед нами стоит задача духовного просвещения не только на уровне школы, но и всего микрорайона.
Именно для изучения условий жизни и воспитания отправились мы, социальный педагог и классные руководители, 11 марта в неблагополучные семьи. В первом доме, где мы побывали, встретили нас приветливо. Это дом Николаевой Галины Евстигнеевны, находящийся в д.Самушкино. Когда мы зашли, в доме было чисто, уютно и тепло. 2-летняя Аня пристально смотрела в окно, стараясь рассмотреть что-то очень интересное, а сын Петя смотрел телевизор. Мама на кухне пекла хлеб. Разговор зашел об успехах и неудачах Пети, были даны рекомендации по поддержке сына в обучении. У нас создалось хорошее впечатление о семье. Мы воочию убедились в том, что в этой семье есть хорошие условия для воспитания и обучения. Глава семьи тепло попрощалась с нами и проводила до порога.
Затем мы отправились к дому Матвеевых. Дочь Надя, которая учится в 4 классе, стоит на внутришкольном учете. Но почему-то в тот день Матвеевых не оказалось дома. И визит наш нам пришлось отложить до следующего раза.
Возвращаясь обратно в с.Русская Сорма, мы не могли не посетить Андреева Александра, ученика 5 класса. Он в школе считается трудным ребенком, но как же обстоит дело дома? А дома вместе с бабушкой, Саша работает в хозяйстве. И по словам бабушки, внук не остается безучастным к любой работе. В течение года несколько раз они чинили ограду, делали мелкий ремонт надворных построек. И при этом Саша выполнял сложную и тяжелую мужскую работу. В доме у них тепло и уютно. Для Саши есть отдельное рабочее место, постель. Мальчик может при желании успешно работать и учиться. И что хочется подчеркнуть, действительно есть позитивные изменения как в учебе, так и в поведении Саши. В школе ведет себя хорошо, без причины не пропускает уроки, выполняет домашние задания. В этой четверти у него только три "3". И напоследок бабушка сказала, что очень надеется, что внук станет надеждой и опорой ей в старости.
Посетили мы и Юлю Никифорову, ученицу 1 класса. Она не считается трудным ребенком, но ей очень трудно дается учеба. Хотелось выяснить, не в домашней ли обстановке кроется причина? Все члены семьи, кроме хозяина дома, были на месте. Дом у Никифоровых большой, просторный. В доме имеется все, что необходимо современному жилью. И создается хорошее впечатление об условиях жизни Юли. С мамой девочки мы обсудили школьные дела Юли, дали рекомендации, которые помогли бы девочке адаптироваться к школьной жизни.
Мы удовлетворены результатами посещений детей на дому. Можно сделать вывод, что наши дети живут в неплохих условиях, у них есть все возможности для успешного развития своих способностей. Сотрудничество с родителями в деле обучения и воспитания детей мы считаем главным условием успешности, всячески стараемся наладить контакт.
У нас деревни небольшие, каждого ребенка и их родителей мы знаем в лицо, поэтому работа с родителями у нас происходит не только при посещении на дому или совместных мероприятиях, но и каждодневных встречах и беседах.